第383章 参会討论

  金陵艺术学院校长王世襄接过话头，语气里带著几分自嘲。

  “我们正好相反。学生的创意天马行空，设计稿美轮美奐，但一到技术实现就抓瞎。

  比如去年有个学生设计了智能非遗织机，概念图惊艷，但连电机怎么选都不知道。

  我们需要的不是独立的孵化器，而是能和各校技术力量对接的桥樑。”

  接著，汉东大学校长陈继明推了推眼镜，补充道。

  “我们学校商科和管理学科是强项，学生擅长做商业计划、市场分析、財务预测。

  但问题是，他们找不到好的技术项目或设计创意来落地。

  如果园区能有『项目路演中心』和『创业导师库』，把各校的优质项目集中起来，我们的学生就能发挥所长。”

  京州医科大学校长刘志远，语气更为凝重。

  “医疗健康领域的创业项目，门槛高、周期长、监管严。

  学生研发的医疗器械、健康app，需要医学伦理审查、临床试验、註册报批，单靠学校根本推不动。

  我们希望园区能引入专业的第三方服务机构，比如cro公司、註册代理、法务合规团队，帮助学生跨越『死亡之谷』。”

  京州师范大学校长林婉清语气温和，但观点犀利。

  “我们学校有很多学生想做教育培训类的创业，比如研学课程开发、非遗教育產品。

  这些项目对场地要求不高，但需要大量的试点学校和教育系统资源。