第595章 犯傻！
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  郑主任的笑容微微一顿：“这个……也是改革的一部分。通过语境学语言，效果更好。”
  陈青看著他：“郑主任，您是搞教育的，您说实话——这个教材，零基础的孩子能跟上吗？”
  郑主任沉默了两秒，然后嘆了口气，语气变了：“陈先生，我跟您说实话。这个教材，对有些孩子確实难。但大纲是上面定的，我们学校只能执行。课时压缩了，拼音两周过完，英语一周两节课，我们能怎么办？”
  他顿了顿，又说：“上面说『家校合作』，其实就是让家长多出力。有条件的家庭，能给孩子报班、请家教，孩子就跟得上。没条件的，確实吃力。”
  陈青问：“学校向上反映过吗？”
  郑主任苦笑：“反映过，有用吗？上面说了，改革要有魄力，不能听家长抱怨。我们就只能想办法——老师私下整理知识点，周末加课，但这些都是偷偷的，不能拿到明面上说。”
  他看了看陈青，忽然压低声音：“陈先生，我多说一句。您要是能跟其他家长一起，合理反映情况，也许有用。但別指望学校，我们没这个胆量。”
  陈青点点头，站起来：“谢谢郑主任，我明白了。”
  走出校门，陈青回头看了一眼。
  崭新的教学楼，漂亮的操场，走廊里贴著“教育国际化”的標语。
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  但他脑子里，想的是那些看不见的角落——乡村小学的代课老师，留守儿童的家庭，那些连抱怨都没有机会的人。
  他拿出手机，打开那个家长群，翻了翻那些抱怨、焦虑、无奈的消息。
  然后他给李花发了条微信：“李花，教育厅那个赵立群，背景你了解吗？”
  李花隔了一会儿回覆：“了解一点。他之前在省政府办公厅待过，跟张鲁寧关係不错。教材改革张鲁寧刚来的时候也是很支持的，说是『教育国际化的突破口』。怎么了？”