第0005节-待机少年
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  跟著红梅同学和阿扎提同学，七拐八绕的穿过四个院子，终於看到掛在门口的白底木牌上用红漆写著“五（1）班”，陆弥庆幸自己没有瞎逛，这座颇有些年头的土坯砖砌建筑群落复杂程度堪比迷宫。
  因为搭了拖拉机的便利，陆弥到的时间比往常都早，教室里现在只有两三个孩子。
  福利院老十一孟磊和老十二柳红琳在五（2）班，和陆弥的五（1）班都在同一个院子。
  以代为放书包的名义，陆弥利用阿扎提帮自己找到了座位，顺便偷眼看了红梅同学拿出的作业本和课本，封面上有写名字和班级。
  哟！还是语文课代表，同学们一进教室就嗷嗷的收作业本，真是老师的好帮手。
  方红梅小朋友，记住你了！
  过了一会儿，陆陆续续有学生进了教室，打水的，扫地的，擦桌子的，整理书包的，嘻嘻哈哈聊天的，开始变得越来越热闹。
  不少学生偷偷打量著陆弥，彼此窃窃私语，时不时还偷笑。
  陆狗剩同学忍不住一阵牙痒痒，用脚指头都能想到，自己被雷劈的传言已经人尽皆知，连学校隔壁的拖拉机站看门赖皮狗都知道了。
  哼！老夫道心坚定，无视连魑魅魍魎都不够资格的这些小鬼。
  趁机在教室里游走一圈，记住了所有同学的名字，都是大名。
  但是在很多时候，彼此称呼都会用小名，但是没有人会把自己的小名写在课本书皮和作业本上，这种情况只有一二年级才会发生。
  “起立！”
  “老师好！”
  “同学们好！”