第31章 听写
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  “在这上面写就好。”
  “嗯。”姜山点头。
  左护法位置，杨林抬头望了一眼姜山。
  如果周娟点的是萧晨曦，那他肯定会举手上去一起听写，甚至会放水，可惜点的是个英语白痴。
  碾压性质的胜利，对他在新班级建立三好形象没有任何帮助。
  『唉。』他嘆口气，痛惜没有展现自我的机会。
  周娟拿上选修一英语课本，踱步在教室各个过道：
  “同学们关书，准备开始听写。”
  声音落下，班级响起一阵“唰唰”声。
  选修一一单元总计30个单词，她计划一次性听完。
  量多，目的是检验5班学生的自觉性，以及新学期，以往差生的学习態度是否有所改变。
  例如讲台上的姜山，周娟对他这类学生要求不高，30个里，只要能写出8个，就当他昨晚花了时间在英语科目。
  当然，如果连8个都写不出，周娟也不会完全放弃姜山，而是將他的优先级延后，重点关照其他想学的学生。
  “第一个，mood。”
  “中文自己写。”