第218章 解决篇－梦梦蚀的牢槛

  第219章 解决篇-梦梦蚀的牢槛

  “撇去因误解而相互嵌套的谜团，排除掉没有实际依据的各种神奇理论，那么幕后的真相也就一目了然了。只需要分列出以下几个关键性的疑点，便能大致梳理出事件的整体形状。”

  揭开最重要的谜底之后，碧蓝这才开始有条不紊地阐述自己的推理“第一，已知某种异常正在长期地改变幸子的认知能力，並让这个小女孩在班级里时不时地消失不见，那么这到底是如何办到的？既然存在这样长期性的影响，这是不是说明，影响的源头就定居在幸子的日常所在之处？

  “第二，如果对第一项疑点进行合理性推测，我们就会发现：幸子日常活动的区域只有家庭与幼儿学校两处地方，然而，消失现象只在学校內部频繁发生，而无法看见父母的异常却是每时每刻都在发生。这是否意味著，真正的异常在於消失』而不在於『无视'，事件真正的扭曲之处在於幸子在学校里的间隙性失踪，看不见父母的症状只不过是其间接產生的副作用？问题的发生地在学校內部而不是父母所在的家庭？

  “第三，如果源头位於学校內部的话，则又出现了一个显而易见的疑点一影响幸子的傢伙是如何神不知鬼不觉地靠近女孩？又是如何改变她的认知？

  “第四，对第三项疑点进行合理性推测的话，我们很容易就会猜到，可能是某些和超能力有关的宝可梦造成了这一切，毕竟改变认知与空间转移都是超能力精灵的拿手技能。那么，如果罪魁祸首是具有改变认知能力的宝可梦的话，它这么做到底有什么目的？”

  “第五，也就是最后的谜团一为什么在偌大的校园里、数百个孩子之中，只有幸子遭遇到异常现象，她身上表现有什么异常的特质吸引了这只精灵吗？这种特质和那只神秘宝可梦的习性之间，是否存在著某种联繫？”

  如今已经知晓真相谜底的栗林夫妇，此刻自然轻鬆理解了碧蓝阐述的推理幸子的“梦”，吸引了以梦为食的梦梦蚀。

  这只梦梦种长期居住在班级教室內部莹著阴得认知的无色烟零隱藏行院在幸子消失不见的时候，她依然身处教室之內，只不过是被梦梦蚀拖入雾气之中，因此无法被人察觉而已，梦梦蚀之所以这么做的目的，就是为了吞吃掉女孩身上累积起来的“梦境”。

  由於幸子一直幻想著自己身处两个分裂的世界，她会无意识地把自己的认知世界分割成两半，

  分別承载著她对爸爸和妈妈的认知一因此，当她被梦梦蚀“食梦”之后，就会產生无法认知的父母的认知障碍。

  这种认知障碍最开始只是间歇性的，但“食梦”造成的效果却反而印证了女孩的幻想，成为了愈演愈烈的恶性循环一隨著幸子对自己的幻想越发深信，其梦境与现实也融合得越发彻底，她的认知世界也被侵蚀得越发严重。

  那么，梦梦蚀又为什么只盯著幸子不放呢？同为梦梦蚀的另一只同类就可以飘到学生寢室的窗口吸收梦境，还可以飞到钟楼的大钟下面晒太阳睡午觉，为什么这只梦梦蚀只认准了幸子一人？

  这是因为它被关起来了，被关在这间只有上课学生才会涉足的教室之中。

  因此，除了幸子身上的梦境之外，小號的梦梦蚀再无別的食物可供充飢。