第40章 认知提升
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  希露菲今天没来。
  鲁迪乌斯虽然在教导希露菲魔法，但没有规定什么上课时间，除了提升魔力量的训练以外，对希露菲也並没有任何硬性规定，或者说是建议。
  鲁迪乌斯认为，希露菲对“上课”这种事情没有概念是最好，就当做是出门玩，就可以了。
  但在建立秘密基地后，希露菲没来，这还是第一次。
  难得自己一个人，鲁迪乌斯一时有些不知道做什么好了。
  轻轻摇晃著鞦韆。
  鲁迪乌斯打开ai瀏览起之前的对话记录。
  大量的成长过程问询，记录著鲁迪乌斯对成长过程的思考。
  在开始教导希露菲后，从被教育者转变为了教育者，鲁迪乌斯开始又一次审视起学习本身。
  把一切都推倒重来。
  之前已经明確了兴趣的重要性。
  但这东西完全適用於自己吗？
  在已经认识到，兴趣究竟是什么的现在，自己能否剥离这种来自於兴趣的操控？
  我现在学习时，最害怕的就是感到厌恶，因为一旦感到厌恶，就意味著接下来的学习效率低下。
  不管是討厌老师，还是討厌学科本身，或是討厌来自其他人对我学习成果的评价。