第243章 学手语还能捲起来了?
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  ......
  而最受孩子们欢迎的,无疑是劳动课里,关於手语的內容。
  市里的特殊教育学校里面,一位经验丰富的特教老师,每周都来给孩子们,上两节专业的手语课。
  课堂上,孩子们学得,比上数学课,还要认真。
  因为他们知道,这门课上教的,不是什么枯燥的公式和定理。
  而是一门,真正有用的,出了校门,就能立刻用上的真本领。
  在他们眼里,这种不用说话,只用手势就能和別人交流的方式,也实在是太酷了!
  “哎哎哎!你们快看!『你好』是这么比划的!”
  “『谢谢』是这样!”
  “那……那『你今天中午吃了什么』,该怎么比划啊?”
  孩子们嘰嘰喳喳地,在课堂上,练习著各种基础的手语。
  甚至,还有几个脑洞大的孩子,已经想到了,这门新技能的“妙用”。
  “我跟你们说!等我们都学会了手语,以后上自习课的时候,就再也不用传纸条了!”
  “我们直接,隔空打手语,就能聊天了!老师还发现不了!”
  “哇!这个主意好!太酷了!”