第 351 章 科普
更新很快，看到就是赚到。
  铺垫完这些民生相关的科普，板块才慢慢转到南极考察上，內容依旧通俗易懂：
  “说了这么多身边的好处，咱们再说说大家最关心的——三亿经费，为什么要拿去南极考察？”
  “南极在地球的最南方，是一片被冰雪覆盖的大陆，离我们很远很远，那里没有人类居住，却藏著许多宝贝。
  那里有丰富的矿產、石油，还有许多我们从未见过的动植物。
  咱们现在去考察，找到这些资源，研究那里的动植物，能帮我们改进化肥、培育更好的庄稼，能让咱们的日子过得越来越好。”
  板块的末尾，依旧印著八个加粗的大字：“科学兴国，科学兴教”。
  “科学不是遥不可及的东西，它藏在我们的衣食住行里，藏在我们的庄稼地里，藏在我们的工厂里。
  它能让咱们的日子更富裕、更安稳，能让咱们的南华更强大。
  文人的教化能滋养人心，科学的发展能撑起国家，二者缺一不可。”
  老百姓围著报纸，你一言我一语，互相传阅，原本脸上的疑惑，渐渐被瞭然取代。
  有人拿著报纸，指著煤油炉的內容笑著说：“可不是嘛，隔壁家用上了煤油炉，我去看过，是真方便，以后咱们家也得攒钱买一个！”
  其他人七嘴八舌的说道：“难怪总统要批三亿经费，原来是为了找资源、搞研究，以后咱们种地更省劲儿，收成也能更好，日子也能更有盼头！”
  就在《南华日报》的科普板块传遍街头巷尾的同时，教育部也对外公布了一组数据，瞬间引发了另一波关注。
  数据显示，去年南华全年財政收入达5100亿南华元，其中教育经费就有255亿，占了全年財政收入的5%。
  （ps：1956年日本財政收入35亿，南华这么多事因为日本的赔偿款，以及收割瀛洲府的財產所得。前文有说收割英镑，十亿美元可不低，英国1956年全年財政收入才125亿美元。）