第55章 五年高考三年模擬
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  二是写书。他把自己关在房间里，铺开灵纸，以灵力为墨，开始奋笔疾书。
  写的不是什么高深功法，而是诸如《基础语文（识字与阅读理解）》、《基础数学（从加减乘除到微积分入门？）》、《基础物理（力学、光学、能量浅析）》、《基础化学（物质变化与元素初探）》等一系列名字古怪、內容更是闻所未闻的“教材”。
  云烈偶然瞥见一眼，看到什么“f=ma”、“元素周期表”，只觉得头晕眼花，再次確认常乐病得不轻。
  而这第三件事，就成了狗蛋的噩梦——教狗读书！
  “狗蛋！过来！今天讲牛顿第三定律！”
  常乐拿著一本刚“写”好的物理书，对著趴在门口晒太阳的土狗喊道。
  狗蛋浑身一个激灵，夹著尾巴就想溜，却被常乐一把揪住后颈皮拖了回来。
  “乐哥！饶命啊汪！嗷呜……嗬嗬！”
  狗蛋发出悽惨的哀嚎（夹杂著因丹药失效的猪叫气音）。
  “我是条狗！我是金丹妖修！我学这玩意儿有啥用啊呼嚕！我能打不就行了吗？！”
  “放屁！”常乐眼睛一瞪，拿起戒尺（用灵木特製的，打狗很疼）敲在狗头上。
  “技术是第一生產力！懂不懂？生產力决定上层建筑！上层建筑决定社会秩序的维护方式！你光会打架顶个屁用？那是野蛮！是落后！我们要用知识武装头脑，用科学改变世界！学好数理化，走遍天下都不怕！”
  狗蛋被这一连串陌生词汇砸得狗眼直翻白，只觉得无数个小人在它脑袋里打架。
  什么“生產力”、“上层建筑”，它听著比听《覆海八叠》的心法还迷糊。
  它寧可去跟元婴修士打一架，也不想面对这些鬼画符一样的公式和定理。