第87章 两种课堂
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  这话说完，实验室里安静了几秒。
  “这四门属於是江大物理学院本科最难的四门核心课了。”姚思雨嘆道，语气中颇为唏嘘。
  显然当年学这几门课的时候，也不容易。
  “听课的感觉怎么样？”尹航也不禁问道。
  “有些章节，讲得比我以前看过的教材详细一些，”江临斟酌著措辞，“但整体来说，我看过的教材，可能比这些课讲得更深一些。”
  “你说的更深，是指？”孟澈问。
  虽然三人都知道江临的水平很高，但具体怎么高法，还真没具体测试过。
  江临想了想，解释说：“比如赵老师讲wkb近似那一章的时候，主要讲了標准的一维势垒穿透和束缚態的wkb条件，讲了连接公式的推导。但他没讲wkb近似和量子场论的渐近展开之间的关係，也没讲wkb近似在非线性系统下的推广。”
  孟澈与尹航两人一听，同时露出果然如此的神情。
  就是姚思雨的思绪稍微有些复杂。
  她在江大物理学院读了本科，保研到陆知行门下，一路都是第一名。
  虽然知道江临这个高中生小师弟很厉害，水平高到能帮陆导解决问题，但她有时候还是会下意识认为，小师弟只是某一些领域比较突出。
  此刻听小师弟提到的这些东西，她意识到对方的知识广度可能超过了自己
  就在姚思雨碎碎念的时候，陆知行回来了。
  “陆老师。”