第17章 入组
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  面对两位高年级的邀请，李鹤一下记了起来。
  陈紫的经歷上，就有一个【就黑森林蕈人的日常用语纵向研究】，还在进行中，並且是三缺一的状態。
  见李鹤並没有一口拒绝，陈紫继续介绍起来：“我们正在做的这一纵向研究，目標是黑森林原住民之一的蕈人，它们使用特殊的语言交流。”
  “蕈人是原住民中维持秩序的群体，也是立场鲜明的秩序阵营。只要不违反它们的文化风俗和规矩，蕈人不会发动攻击，非常克制。”
  “这一项目危险度很低，按照评级是最低的r1，也不是百分百没有风险。但整体还是非常安全的了。”
  “r1?”
  “嗯。边界项目里，根据风险程度从低到高，分別是r1到r5，由学院进行评估定级。通常来说，危险级越高的项目，经费也越充足，奖励和成果也就越高。”
  陈紫嘬了一口果汁：“除去危险评级，项目还分成横向纵向。”
  “横向通常是外界委託，经费来自於外部组织，目的性和实用性很强，注重產生直接经济效益，或者解决实际问题。”
  “纵向则是由学院拨款，偏向於基础研究或者长期战略。”
  “我们这个是纵向，经费比较拮据，总共也就3000幣，购买野外装备都有点紧巴巴。但因为不会向外出差什么的，全程基本在学院內，倒是很方便。”
  “最重要是项目奖励，此前学院批覆的是150学分，我们可以內部分配。但通常都是大家平分，也就是每个人50分。如果入我们组，你之后再做一个项目，学分就够毕业了。”
  李鹤回忆了一下。
  確实。
  他点击进入的校友个人页面里，高年级的基本都有两个项目，原来是学分需要。