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同学们陆陆续续进入教室，早自习也开始了。今天是语文早自习，苏小鹅与其他同学一样，拿出课本，跟随语文课代表的带领朗读课文，背诵文言文古诗。</p>
从后门进入，贺峻霖的目光平静地扫过整间教室。注意到几位同学神游物外，他敲了敲他们的课桌以示警醒。走到第二排时，贺峻霖看到坐的笔直、朗诵声清晰洪亮的苏小鹅。</p>
脚步不由自主地放缓，走到她身后侧。</p>
苏小鹅神情专注，并未发现身后多了个静静观看她的人。</p>
见苏小鹅没有被影响，仍旧认真，贺峻霖嘴角微微上扬，接着转身离去。</p>
<span>龟孙系统</span>贺峻霖亲密度+1%</p>
<span>龟孙系统</span>现为41%</p>
<span>龟孙系统</span>还差9%亲密度就满了！</p>
听到提示音的苏小鹅诧异回头，然而贺峻霖早就离开了教室。</p>
<i>苏小鹅内心os</i>这个亲密度是按照什么加的？</p>
<i>苏小鹅内心os</i>只要有接触就会加吗？</p>
<span>龟孙系统</span>是的，并且接触尺度越大，亲密度也会加的更多。</p>
<span>龟孙系统</span>但是因为你们的身份，并不能有什么亲密的接触，顶多是言语接触和眼神接触。</p>
<i>苏小鹅内心os</i></p>
<i>苏小鹅内心os</i>也就是说，牵手、拥抱、亲吻，都可以让亲密度加的更多？</p>
<span>龟孙系统</span>这个也是要看情况的，如果对方不抵触你，这些肯定能让亲密度增加，但如果对方厌恶你，做这些还有可能让亲密度下降呢。</p>
听到这，苏小鹅突然间有了一个新想法。</p>
<i>苏小鹅内心os</i>如果我抱一下贺老师的话…</p>
<i>苏小鹅内心os</i></p>
<span>龟孙系统</span>强抱啊？</p>
<i>苏小鹅内心os</i>强抱那不得减亲密度了吗？当然得顺理成章的抱了。</p>
想着，苏小鹅嘿嘿一笑。</p>
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课堂上，苏小鹅拿出尚未留下任何笔墨文字的的笔记本，聚精会神地聆听老师的讲解，同时记录下每一个重要的知识点。她全神贯注的模样也让讲台上的老师频频投来欣慰的目光。</p>
两节课后是大课间，该去跑操了，下课铃响起，苏小鹅第一个冲出教室，往贺峻霖的办公室赶，只为验证进一步的亲密接触能够增加多少亲密度。</p>