第20章 配速法？

  数学课上的“仿射变换”事件之后，林墨在高三a班的地位变得微妙起来。明目张胆的轻视几乎消失了，取而代之的是各种复杂的目光：好奇、探究、忌惮，甚至还有几分隱藏的嫉妒。

  林墨本人对此毫无所谓，依旧是那副睡不醒的样子，上课能瘫著绝不坐著，下课要么溜达去小卖部，要么瘫在座位上玩手机。唯一的变化是，旁边那座名叫苏青的冰山，似乎……温度有了极其细微的变化。

  比如，他不再像以前那样，严格保持身体不越过桌子中线。偶尔林墨的胳膊肘不小心碰到他放在桌上的书本，他也只是默默把书往自己这边挪一点，而不是像以前那样立刻投来冰冷的眼刀。

  这天下午最后一节是物理课，讲的是带电粒子在复合场（电场和磁场共存）中的运动，內容抽象，难度很大。物理老师在黑板上画了个示意图，讲解了一道经典的压轴题：一个带电粒子，以某一初速度进入一个电场和磁场方向相互垂直的区域，求其后续的运动轨跡和相关参数。

  老师讲完標准解法，用了满满一黑板的公式推导。底下大部分同学都听得云里雾里，包括林凡在內的几个优等生也是眉头紧锁。

  下课铃响了。物理老师布置了几道类似的作业题，其中最后一道特別复杂，算是选做题。

  “唉，这什么鬼画符……”有同学小声抱怨。

  大家开始收拾书包。苏青坐在座位上，看著作业纸上那最后一道题，眉头微微蹙著，笔尖在草稿纸上点了好久，却没写下什么。

  林墨已经把书包甩到了肩上，准备开溜**。

  突然，一个清冷的声音在他旁边响起，声音不大，甚至带著点不易察觉的犹豫：

  “林墨。”

  林墨停下动作，有点意外地转头。苏青正看著他，眼神依旧没什么温度，但確实是在叫他**。

  “嗯？老苏，有事？”林墨挑眉**。

  苏青把手里的作业纸往他这边推了一点，手指指著最后那道题：“这道题……你会做吗？”

  这话一出，周围几个还没走的同学，包括正在装书包的林凡，动作都慢了下来，竖起了耳朵**。