第218章 这不是种菜，这是生活！
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  “这，才是我心中劳动教育该有的样子。”
  他又切换了一张幻灯片，上面是整个农场的，分期规划图。
  “一期工程，蔬菜区。主要种植一些生长周期短，见效快的速生菜。比如，青菜，萝卜，西红柿。这样，不仅能让孩子们，在最短的时间里，就体验到丰收的喜悦。也能顺便给我们学校的食堂加餐，这些都是绿色食物，很不错。”
  “二期工程，果园区。我们可以，在农场的四周，种上一圈的果树。桃树，李树，杏树……春天，可以看花。秋天，可以吃果。”
  “至於三期嘛……”他指著地图上，最边角的一个小区域，“就搞个小型的养殖区吧。养点鸡，养点鸭，养点鹅。不仅，能给食堂提供最新鲜的蛋类。还能把我们食堂每天產生的那些多余厨余垃圾，都给消化解决了。”
  ……
  为了，能让老师们也和学生们一样，体验一下劳动的艰辛，让老师们切身实地明白怎样上劳动课。
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  陆远带著几个年轻老师，来到了地里，准备进行第一次的翻土尝试。
  “来来来！大家都別客气！锄头我已经给大家准备好了！今天，我们就先定个小目標！把这块地，给翻完！”
  然而，理想很丰满，现实，却很骨感。
  这些平时在讲台上，一个个都口若悬河，引经据典的老师们。
  在拿起锄头的那一刻，却都显得异常笨拙。
  语文老师刘婷拿著锄头，姿势彆扭得不行。
  她使出了吃奶的力气一锄头下去，结果，就只在坚硬的土地上，留下了一道浅浅的白印子。